Mit analysieren die Auswirkungen der veränderten neuronalen Funktion bei Mäusen, Forscher haben neue Verständnis davon, wie Veränderungen in einem bestimmten neuronalen Merkmal, neuronale Erregbarkeit, Mai wirkten sich negativ auf die Lernen und Gedächtnis, wie wir alt sind. Die Arbeit wird von Geoffrey Murphy und Alcino Silva und ihre Kollegen an der University of California, Los Angeles.
Lernen und Gedächtnis Beeinträchtigungen, die sich unabhängig von manifester Pathologie sind als ein normaler Bestandteil des Alterns. Es wird geschätzt, dass etwa 40% der Menschen im Alter von 65 Jahren leiden unter einer Art Alters-bedingten kognitiven Rückgang. Der genaue Ursache dieser alters-Defizite in Lernen und Gedächtnis ist derzeit nicht bekannt, aber es wurden zahlreiche Studien in der Vergangenheit, die betroffene altersbedingten Veränderungen in zwei neuronalen Attribute: eine Abnahme der neuronalen Erregbarkeit, oder die Fähigkeit von Nervenzellen zu fördern, zu Feuer, und alters-Defizite in der synaptischen Plastizität, oder die Fähigkeit von Nervenzellen zu einige Arten von Verbindungen zu anderen Nervenzellen. In der neuen Studie, gefördert durch die National Institutes of Aging, Forscher festgestellt haben, die Verbindung zwischen den neuronalen Erregbarkeit, synaptische Plastizität, und Alterung.
Studieren Mäusen, die genetisch veränderte Mangel an einem bestimmten Ionenkanal-Hilfs-Untereinheit, die Forscher gezeigt, dass die Mäuse beibehalten verstärkte neuronale Erregbarkeit bis ins hohe Alter, und, was am wichtigsten ist, dass diese Mäuse weisen ein Senkung der Schwelle für die Induktion von spezifischen Formen der synaptischen Plastizität - in anderen Worten, diese Mäuse scheinen einige Arten von inter-neuronalen Verbindungen leichter als normale Mäuse des gleichen Alters. Darüber hinaus, die im Alter von Mutanten-out-Mäusen durchgeführt ihr Alter abgestimmte wild-type littermates in die räumliche Version des Morris Wasser-Labyrinth, ein Labor-Test für Lernen und Gedächtnis.
Zurück Daten vorgeschlagen, dass bei Menschen, die Schwere der Alters-bedingten kognitiven Rückgang ist die von der genetischen Hintergrund des Einzelnen. Dies war auch der Fall für die gentechnisch veränderte Mäuse. Durch die Manipulation der genetischen Hintergrund der Mäuse, die Ermittler konnten nachweisen, dass in einigen Hintergründen der Engineered Mutation nicht signifikant Erhöhung neuronale Erregbarkeit und, dass in diesen Fällen, die Mäuse nicht Exponat der Lernen-Effekt.
Die neuen Erkenntnisse deuten darauf hin, dass Interaktionen zwischen neuronalen Erregbarkeit und synaptischen Plastizität spielen eine wichtige Rolle bei der Lern-und dass Manipulationen der entweder von diesen zwei Parametern könnte ein wirksames Mittel in die Verbesserung des Alters im Zusammenhang mit kognitiven Rückgang.
Geoffrey G. Murphy, Nikolai B. Fedorov, K. Peter Giese, MASUO Ohno, Eugenia Friedman, Rachel Chen, und Alcino J. Silva: "Erhöhte neuronale Erregbarkeit, synaptischer Plastizität und Lernen in Aged Kvb1.1 Knockout Mice"
Publishing in Current Biology, Band 14, Nummer 21, November 9, 2004, Seiten 1907-1915.
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