Achtung Hyperaktivität (ADHS) ist eine häufig diagnostiziert Neuropsychologische Störung, die zwischen 3 Prozent und 5 Prozent der Kinder in den Vereinigten Staaten.
Die klassischen Symptome von ADHS sind Schwierigkeiten bei der Aufrechterhaltung der Aufmerksamkeit, hohe Ablenkbarkeit, eine Tendenz in Richtung Desorganisation, und Hyperaktivität-Impulsivität, was zu charakteristischen Probleme zu Hause oder in der Schule. ADHS ist die häufigste Ursache für eine Verweisung für Sonderprogramme oder Medikamenten-basierte Behavioral Management.
ADS-Kinder sind immer auf dem Sprung. Gestellte, um still zu sitzen und sie wird sichtbar winden in ihren Sitzen. Der Begriff "Motor Mouth" ist manchmal für die Bezeichnung eines Nonstop-Qualität in ihre verbale Verhalten. Suche nach Aufgaben, die Planung oder anhaltende Aufmerksamkeit mühsam sein, Kinder mit ADHS sind wahrscheinlich, um zu versuchen, sie zu vermeiden.
Leicht ablenken, die ADHS Kind nicht in der Lage ist Bleiben Sie auf dem Laufenden zu geistig anspruchsvolle Aufgaben, Spiegeln hin und her aus kaum ein Zusammenhang zu einer anderen Sache. Als Folge dieser und anderer symptomatisch betrifft, Zuordnungen sind oft unvollständig, Noten leiden, und sozialen Verbindungen und die anschließende soziale Anpassung kann beeinträchtigt werden.
In einigen Fällen ADHS scheint zu laufen ihren Lauf, als Kinder älter sie werden weniger hyperaktiv. Still, Erwachsene könnten nach wie vor mit vielen der Symptome hatten sie als Kinder mit besonderen Schwierigkeiten bleiben fokussiert und Finishing-Aufgaben.
Gut angepasst Erwachsene wird wahrscheinlich gewählt haben Berufe und Hobbys, die den größten Teil ihrer persönlichen Fähigkeiten (ein ADHS haben kann und immer noch ein hoher IQ) und wo ihre Aufmerksamkeit Mängel sind weniger kritisch.
Während unser Verständnis der Ursachen von ADHS ist unvollständig, wir wissen, dass es dazu neigt, um in den Familien, vor allem unter den ersten Grades Beziehungen. Einige ADS-Symptome können durch andere Bedingungen, wie Angst, Depression, oder andere medizinische Ursachen.
In einem letzten Ausgabe von The Lancet, Elizabeth R. Sowell und Kollegen an der UCLA Labor für Neuro Imaging und Columbia College of Physicians und Chirurgen veröffentlicht die Ergebnisse einer Studie in dem die neuroanatomische körperliche Ursachen von ADHS.
Mit hoher Auflösung Magnet-Resonanz-Bildgebung (MRI) und Oberflächen-basierten Computer-Imaging-analytischen Techniken, Sowell der Studie bietet uns eine weitere genaue Angaben über die Standorte an ADHS als je zuvor.
Zurück strukturellen Bildgebung und Post-mortem-Studien über ADHS gefunden haben, Kürzungen im Lautstärke Gehirn, in der rechten Frontallappen (in der Vorderseite des Gehirns, Zentrum für Wahrnehmung, Planung usw.) und die caudate Kern (ein Teil der Basalganglien, befindet sich tief in die Gehirnhälften; diesem Bereich koordiniert mit den frontalen Lappen und anderen Bereichen des Gehirns zu regulieren körperliche Bewegungen).
Zusammengenommen bieten diese Bereiche sind, wo Wahrnehmung und absichtliche Bewegung Funktionen sind zusammen verdrahtet. "Wir sehen Gehirn-Größe Kürzungen im ventralen dorsolateralen frontal lobes, (in der Front, an der Seite) und der vorderen Temporallappen," sagte Sowell.
Sie hat auch festgestellt, erhöht sich in graue Substanz in den hinteren zeitlichen (auf der Seite, auf der Rückseite der Ohren) und inferior parietal cortices in der ADS-Kinder untersucht. Die Bedeutung dieser Studie ist, dass wir jetzt mehr wissen genau, wo die primären Gehirn-basierte Effekte von ADHS befinden sich - wenn die Fehlfunktion ist, so zu sprechen.
"Unsere Ergebnisse deuten darauf hin," Sowell sagte, "dass die Störungen im präfrontalen cortices lokalisiert sind, um mehr minderwertig Aspekte des präfrontalen Regionen als bisher geschätzt."
Dass die Anomalien aufgetreten bilateraler Ebene, auf beiden Seiten des Gehirns, war ein weiterer neuer finden. In unserer Suche nach wirksamen Therapien für schwere neurologische und psychiatrische Erkrankungen, ist es wichtig, dass wir gewinnen in der diagnostischen Fähigkeiten sowie die Wirksamkeit der Behandlung.
Befindet sich nach den spezifischen Strukturen des Gehirns an ADHS, können wir jetzt besser studieren und zu verfeinern, wie unsere Behandlungen, wie Medikamente und Behavioral Ausbildung in diesem Fall, kann dazu führen, dass die tatsächlichen gewünschten Ergebnissen: ein besseres Leben für die Patienten und ihre Familien.
Allan J. Comeau, Ph.D., ist ein lizenzierten Psychologen für die klinische Fakultät an der UCLA und ein ehemaliger Präsident des Inland Southern California Psychological Association. Schreiben Sie ihn auf 2001 S. Barrington Ave., Suite 304, West Los Angeles, CA 90025. Besuchen Sie seine Website unter www.drcomeau.com E-Mail-Anfragen können gerichtet werden an yourmindmatters@hotmail.com.