Think Isaac Newton immer Hit auf den Kopf mit einem Apfel oder Alexander Graham Bell das Telefon erfinden. Während diese kreative oder "Aha!" Momente sind oft im Zusammenhang mit wissenschaftlichen Entdeckungen und Erfindungen, die meisten Menschen fühlen sich gelegentlich den Spaß und die Spannung der Einsicht, wenn eine Lösung, hatte eluded sie plötzlich offensichtlich.
Aber was ist wirklich passiert im Gehirn, wenn die Glühbirne erlischt?
Für eine Sache, eine markante Zunahme der neuronalen Aktivität in einem bestimmten Bereich der rechten Hirnhälfte, die nach einer Untersuchung durch ein Team der kognitiven Neurowissenschaft einschließlich Mark Jung-Beeman und Edward Bowden von der Northwestern University und John Kounios der Drexel University.
Ihre Ergebnisse erscheinen online 13. April in der neusten Ausgabe von PLoS Biology, ein Open-Zugang wissenschaftlichen Zeitschrift veröffentlicht von der Public Library of Science.
"Für Tausende von Jahren Leute haben gesagt, dass Einblick fühlt sich anders aus mehr Problems einfache Lösung", sagte Jung-Beeman, ein Junior-Professor der Psychologie. "Wir glauben, dass dies ist die erste Forschung zeigen, dass verschiedene Computer-und neuronale Mechanismen dazu führen, dass dieser Durchbruch Momente."
Princeton University Stuart Professor für Psychologie Philip Johnson-Laird, wer war nicht beteiligt an der Arbeit, bezeichnete die Studie als "eine der originellsten Studien der Einsicht, dass ich je gesehen habe."
Mit zwei verschiedenen bildgebenden Verfahren des Gehirns, das Team festgestellt, eine Erhöhung der neuronalen Aktivität in einem Teil des Gehirns das Recht temporal lobe, wenn die Menschen gelöst Probleme mit Einsicht, dass nicht anwesend war, wenn Probleme wurden gelöst, ohne Einblick. Dies zeigt, dass Einsicht beruht, der zumindest auf einem gesonderten Gehirn Mechanismus, und die Art dieser Bereich auch zu einer bestimmten kognitiven Prozess, der macht besonderen Einblick.
Nach der Legende, nach der Verstärkung in sein Bad Archimedes schrie "Eureka!" ( "Ich habe es gefunden"), wenn ein Einblick erlaubt ihm, um festzustellen, ob oder nicht seine Königs Krone war reines Gold, ein Problem, das zuvor stumped ihn.
"Als angeblich geschah mit Archimedes, die vor der Lösung von Problemen mit Einblick Menschen oft in eine Sackgasse und sind nicht in der Lage zu machen Fortschritte", sagte Edward Bowden, ein Senior Research Associate an der Northwestern. "Sie müssen das Problem neu und integrieren Informationen in einem neuen Weg. Manchmal ist der Geist tut dies unbewusst, und dann die Lösung plötzlich erscheint im Bewusstsein. Zu den Löser, die Lösung zu haben scheint aus der dünnen Luft, noch ist natürlich richtig ".
In zwei Experimenten, Jung-Beeman und seine Kollegen gaben Studie Teilnehmer eine Reihe von Word-Probleme zu lösen. Jedes Problem präsentiert drei Worten, wie Zaun-, Karten-und Master-, und bat die Teilnehmer, sich ein Wort, das würde ein zusammengesetztes Wort oder einen Satz für jedes der Worte. (Die Antwort? Post.)
Zusätzlich zur Lösung des Problems, jeder Person berichtet, ob die Lösung fühlte sich wie ein Einblick. (Die Probleme wurden so gestaltet, evozieren einen deutlichen "Aha!" Moment über der Hälfte der Zeit werden sie gelöst.) Brain-Aktivität wurde, während die Teilnehmer in Angriff genommen, und manchmal gelöst, diese Probleme.
Im ersten Experiment, funktionellen Magnet-Resonanz-Bildgebung (fMRI) ergeben, erhöhte Aktivität in einem kleinen Teil der rechten zeitlichen lobe (die vordere Gyrus superior zeitliche) Einblick in Lösungen und wenig Aktivität im nicht-Einblick Lösungen.
Nr. Einblick Wirkung wurde beobachtet, überall innerhalb der zeitlichen lobe der linken Hemisphäre. Vorherige Anzeichen deutet darauf hin, dass die richtige zeitliche Bereich, die im Zusammenhang mit der Einsicht, Mai ist wichtig für die damit zusammenhängenden Informationen entfernt zusammen, wenn Verständnis komplexer Sprache.
"Archimedes" Beobachtung, dass plötzliche Wasserverdrängung könnte zur Berechnung Dichte ergab sich aus seiner Verbindung bekannt Konzepte in neue Wege ", sagte Jung-Beeman. "Dies ist die Art von vielen Einsichten, die Anerkennung von neuen Verbindungen zwischen vorhandenen Wissens."
Im zweiten Experiment, ein Elektroenzephalogramm (EEG) verfolgt Geistesblitz während Einblick und Nicht-Einblick Lösungen. Über ein Drittel der eine zweite, bevor die Themen angegeben Lösungen durch Einsicht, gab es einen plötzlichen Platzen der Hochfrequenz-(Gamma-Band-) Aktivität, im Vergleich zu Lösungen erreicht, ohne Einblick.
Diese neuronale Aktivität, die häufig im Zusammenhang mit komplexen kognitiven Verarbeitung, wurde bei Kopfhaut Elektroden über das gleiche Recht zeitlichen Bereich beobachtet mit fMRI, Replikation den Effekt mit neuer Teilnehmer und eine andere Maßnahme der Hirnaktivität.
Eine zweite, unerwartete EEG-Effekt wurde auch beobachtet: Über 1,5 Sekunden vor dem Einblick Lösungen, eine Erhöhung der niedrigeren Frequenz (alpha-Band) Aktivität erschien über der rechten hinteren Kortex. Dieser Effekt verschwand genau dann, wenn die Hochfrequenz-Tätigkeit begann über die richtige zeitliche lobe.
Die Forscher interpretiert die hinteren Effekt als Beweis für "Gating" oder Dämpfung, der visuellen Input, und schlug vor, dass dies der Fall ist, damit zunächst schwache Lösung im Zusammenhang mit Aktivitäten zu gewinnen Stärke, dann brach in das Bewusstsein als einen Einblick .
"Das ist wie Schließen Sie die Augen, damit Sie können sich, wenn Sie versuchen, lösen ein schwieriges Problem", sagte Kounios, Professor für Psychologie an der Drexel. "Aber in diesem Fall, Ihr Gehirn blockiert, die nur die visuelle Eingänge auf der rechten Hemisphäre."
Erfolg bei der Lösung Einblick Probleme ist im Zusammenhang mit kreativem Denken. "Wenn es ein Merkmal, dass die menschliche scheint unempfindlich gegen wissenschaftliche Studie, ist es Intuition oder Einsicht -, dass scheinbar nonrational" Aha! " begleitet, dass die plötzliche Anerkennung oder Lösung ", sagte Howard Gardner, Professor Hobbs für Bildung und Kognition an der Harvard Graduate School of Education, die nicht mit einbezogen wurde in der Studie. "In unterscheidungskräftig aus denen hervorgeht, dass kortikale Aktivität charakterisiert selbst Berichte der Einsicht, obwohl er abwesend auf Lösungen beraubte der Einsicht, Jung-Beeman und seine Kollegen haben dazu beigetragen, entmystifizieren den kreativen Prozess."
Zusätzlich zu den Jung-Beeman, Bowden und Kounios, andere Autoren über die PLoS Biology Papier sind Jason Haberman, Stella Arambel-Liu und Paul J. Reber, von der Northwestern University; Jennifer L. Frymiare, from Drexel University; und Richard Greenblatt, aus Quelle Signal Imaging, Inc.
Die Forschung wurde von der Nationalen Institut für Taubheit und andere Communication Disorders.
Kontakt: Megan Fellman
fellman@northwestern.edu
847-491-3115
Northwestern University