Daten präsentiert bei der American Psychiatric Association Annual Meeting
In einem der größten ADHS Klassenzimmer Studien durchgeführt, um Tag, Kinder mit attention-deficit/hyperactivity Störung (ADHS) erreicht eine signifikant größere Verbesserung in beiden ihr Verhalten und Aufmerksamkeit, den Kern Wertminderungen von ADHS, mit extended-release gemischt Amphetamin-Salze (MAS XR ) Im Vergleich zu denen, die mit Atomoxetin, berichtet Ermittler von der University of California, Irvine heute bei der 157. Jahrestagung der American Psychiatric Association (APA) in New York. In der gleichen Studie, die Behandlung mit MAS XR auch erreicht eine signifikant größere Verbesserung in der akademischen Produktivität im Vergleich zu denen, die Atomoxetin erhalten.
Die vergleichende St.A.R.T. (Strattera, Adderall XR randomisierte Studie) ergaben auch, ähnlich leichter oder mittelschwerer Nebenwirkungen für die stimulierende (MAS XR) und Nicht-Stimulanzien (Atomoxetin) Medikamente. Dieser Studie den Nachweis erbringt, zum ersten Mal von der überlegenen Wirksamkeit von extended-release gemischt Amphetamin-Salze über Atomoxetin in der Behandlung von ADS-Symptome.
"Kinder mit ADHS häufig zeigen, Wertminderung den ganzen Tag, unabhängig davon, ob während der Schulzeit, nach der Schule oder am Abend Hausaufgaben Zeitraum, so ist es willkommene Nachricht, dass der Extended-Release-Formulierung von einmal täglich gemischt Amphetamin-Salze deutlich und konsequent dazu beigetragen, eine bessere Kontrolle für Kinder Verhalten und Aufmerksamkeit während einer 12-Stunden-Analog-Klassenzimmer Tag, im Vergleich zu Atomoxetin, und tat dies mit relativ wenigen Nebenwirkungen ", sagte Sharon Wigal, Ph.D., Director of Clinical Trials am Child Development Center in der Abteilung für Pädiatrie an der University of California, Irvine.
"Eltern und Ärzte können mit dieser neuen Informationen zu einer informierten Wahl bei der Auswahl von ADHS Medikamente am besten zu helfen, ihre Kinder sicher verwalten ADHS in der sozialen und akademischen Einstellungen, mit denen sie konfrontiert jeden Tag."
ADHS betrifft etwa 3 bis 7 Prozent aller Kinder im Schulalter, oder etwa zwei Millionen Kinder in den Vereinigten Staaten, und gilt als die am häufigsten diagnostizierte psychiatrische Störung bei Kindern und Jugendlichen. ADHS ist eine neurologische Erkrankung des Gehirns, dass manifestiert sich als eine anhaltende Muster von Unaufmerksamkeit und / oder Hyperaktivität-Impulsivität, das häufiger und schwerer, als es normalerweise bei Einzelpersonen auf einem vergleichbaren Alter und Reife.
ADHS kann eine tief greifende Auswirkungen auf ein Kind die Lebensqualität und können schwerwiegend genug, sich darüber hinaus Wissenschaftler, was zu Problemen Pflege von Freundschaften, wobei der Schwerpunkt auf Sport-und anderen nach-schulischen Aktivitäten und im Zusammenhang auch innerhalb der Familie.
Analog Classroom Studium der Amphetamine Extended Release und Atomoxetin in der Jugend mit ADHS (APA Poster # NR 450) Behavior
Patienten, die gemischte Salze Amphetamin zeigte konsequent verbessert Verhalten Ergebnisse zu jedem wöchentlichen Intervall, gemessen anhand des Swanson, Kotkin, Agler, M-Flynn und Pelham (SKAMP) Verhalten Rating-Skala, das ist ein Standard, validiert Klassenzimmer Bewertung Werkzeug, das benutzt wird für die Prüfung ADHS . Im Vergleich, Kinder unter Atomoxetin hatte abwechslungsreiches Verhalten Partituren von einer Woche auf die nächste, was im Widerspruch ADHS Symptom Kontrolle.
Insbesondere, gemischte Amphetamin-Salze erheblich verbessert Verhalten über einen drei-wöchigen Behandlung Zeitraum im Vergleich zum Ausgangswert und Atomoxetin (P