Durch formale Bewertung der eine all-männliche Geburt Klasse, Forscher haben entdeckt, ein Modell der Bildungs-, der die Bedürfnisse der heutigen Väter. Das interaktive Forum, die von einem männlichen Moderator, dürfen werdende Väter zu diskutieren Fragen offen und ehrlich über die Geburt und Vaterschaft. Eine sechs-Jahres-Studie veröffentlicht im Journal of Perinatal Bildung festgestellt, dass Klasse Teilnehmer einstimmig vereinbart, dass alle männlich-Diskussion würde dazu beitragen, definieren ihre Rolle und Nutzen sie als Väter.
Nach einer Bewertung der bestehenden männlich-orientierten Geburt Bildung, Forscher in der Region Central Coast von Australien analysiert 617 qualitative Erhebungen, die Männer nach Abschluss einer all-männliche Diskussionsforum auf die Schwangerschaft, Arbeits-, postnatale Fragen und Vaterschaft. Ergebnisse berichtet, dass 99 Prozent der Männer fühlte die Sitzungen profitieren würden sie als Väter und fast 100 Prozent fühlte das Forum für eine offene Diskussion, wo sie könnten ihre Bedürfnisse und Gefühle.
Die Teilnehmer in die all-männliche Klassen berichtet, dass das Forum ermutigt sie, die für ihre Familien, zu diskutieren Fragen und Sorgen offen mit ihren Partnern und zu erkennen, ihre Rolle als Väter. Die vorgelegten Beweisen deutet darauf hin, dass Männer, die an Geburts-Klassen, die Möglichkeit, ihre Gefühle über Schwangerschaft, Geburt und Elternschaft auch eher , die mit ihren Ehegatten und eine bessere Beteiligung der Hausarbeit nach mit ihren Babys geboren sind.
Im Gegensatz dazu, aktuelle Forschungsergebnisse darauf hin, dass die Mehrheit der Männer, die an einer traditionellen Geburt Bildungs-Klasse, die konzentriert sich mehr auf Mütter, fühlen sich entfremdet. Während die traditionellen Ko-ed-Geburts-Klassen vorbereiten Paare für Geburt, die sie nur selten konzentrieren sich auf den Vater der Rollen und Verantwortlichkeiten in der Elternschaft.
"Ohne [Männer] Bedürfnisse werden anerkannt und unterstützt sie kann nicht davon ausgegangen werden, dass Männer werden in der Lage sein, auf eine unterstützende und Pflege Rolle, zumal der Vater der väterlichen Rolle zu sein scheint geprägt durch die Arbeit Erfahrungen, "die Studie Notizen.
Das Journal of Perinatal Bildung ist der führende Peer-Review-Zeitschrift für Geburts-Erzieher. Das Journal of Perinatal Bildung erscheint vierteljährlich durch Lamaze International für Leser, die Muttergesellschaft Bildung in den Bereichen der Geburt, Schwangerschaft, Stillzeit, Neugeborenen-Pflege, postpartale, frühe Erziehung und Entwicklung junger Familie. Für weitere Informationen über Journal of Perinatal Bildung und Lamaze International, besuchen Sie lamaze.org
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Austin, Texas - September 22-25, 2005